TIMEN I LIVET
Barn og unges forslag til en snakketime der de kan snakke om følelser og bli bedre kjent med seg selv, hverandre og læreren. Konkrete råd til hvordan timen kan gjennomføres slik at det blir trygt og nyttig for klassemiljøet. Trygge elever lærer best.
TRYGT I KLASSEN
Verktøyhefte for å bygge et trygt og godt læringsmiljø. Består av konkrete verktøy for å skape trygghet, vise varme og følelser, samarbeide med elevene og for å stoppe trygt når dumme ting skjer (konflikthåndtering). Utviklet i samarbeid mellom elever og fagfolk.
PLAGE 6-12 ÅR eller 13-19 ÅR
Rapport som bygger på svar fra barn og ungdom som deler egne erfaringer og råd om plaging. Spørsmål som blir besvart: Hvorfor plager barn? Hva bør skolen gjøre for at plaging ikke skal skje? Hvordan bør skolen møte barn når plaging skjer?
For bestilling, fyll ut skjemaet nederst på siden.